✓✓ Fernstudium ✓✓ Legasthenietrainer Dyskalkulietrainer Lerndidaktiker Mediendidaktiker - Kundenbewertungen & Rezensionen (2026)

4,89
Sehr Gut
1.012 Bewertungen
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AI‑Insights: Sentiment & Themenanalyse

Gute Erfahrungen (AI)

Das gefällt den Bewertenden Personen
  • Sehr gut strukturierte und umfassende Lernmaterialien
  • Flexibles und unterstützendes Lernumfeld
  • Kompetentes und hilfsbereites Support-Team

Sentiment-Analyse (AI)

Das Stimmungsbild der Kundenmeinungen
Positiv: 41
Neutral: 3
Negativ: 0
5,00/5,00
Tanja
08.02.2023
Ich habe bereits die Ausbildungen zur Dipl Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin abgeschlossen und erarbeite gerade den theoretischen Stoff für die Ausbildung Dipl Lerndidaktikerin. Die Unterlagen sind sehr umfassend und auch der Support, bei Fragen, ist immer zur Stelle. Ich kann diese Ausbildungen nur empfehlen.
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5,00/5,00
Stefanie P.
08.02.2023
Die Schulungsunterlagen und die umfassende Pflichtlektüre ist toll aufbereitet und gegliedert. Auch der tolle Download-Bereich mit den Stundenlisten etc. ist so gemacht, dass man auch in der Praxis gut zurechtkommt.

Der Kontakt mit dem Büro in Klagenfurt klappt problemlos. Egal was man braucht, es wird einem dort sofort geholfen.

Ist garantiert nicht das letzte Fernstudium, dass ich über den EÖDL gemacht habe. TOP!
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5,00/5,00
Andrea Menke
08.02.2023
Ich fühlte mich durch die umfangreichen Unterlagen während meines Studiums zur Dyskalkulietrainerin und Legasthenietrainerin jederzeit gut begleitet.
Auch heute nutze ich die Materialien sehr gerne.
Auch die Quantität der einzelnen Module fand ich sehr angemessen, um das Studium dual gut zu bewältigen.
LiebenDank!
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5,00/5,00
IBo
18.01.2023
Verifiziert
Beruflich als Sonderpädagogin und privat als kleine Schwester eines Legasthenikers habe ich mich schon öfter mit der Thematik befasst. Ich habe offizielle Analysen im Studium gelesen, habe die Not und die Qualen meines Bruders erlebt, der sich gemeinsam mit meiner Mutter das Abitur und das Studium erkämpft hat. Wie sehr hätte ihm ein wenig professionelle Unterstützung und Verständnis des Umfeldes das Leben erleichtert.
Nie habe ich bei meinen Studien ein so schlüssiges, durchführbares, durchdachtes und vor allen Dingen kind-zentriertes Konzept kennengelernt. Ich bin zutiefst beeindruckt von professionellen Diagnostik-Methoden und Trainingshilfen, vom Verständnis für die Betroffenen, was die Grundlage alles weiteren Handelns sein muss. Besonders hat mich auch die Erkenntnis berührt, dass Legasthenie primär weder eine psychische Krankheit noch ein unveränderliches Schicksal ist. Ich wünsche mir, dass ich vielen Betroffenen Mut machen und Unterstützung bieten kann.
Mein großer Dank gilt Ihnen - Danke, dass Sie dieses professionelle Angebot machen, dass Sie so viele Informationen und Hilfen zur Verfügung stellen und immer weiter forschen um den Betroffenen Menschen endlich Anerkennung und Unterstützung zu Teil werden zu lassen.
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5,00/5,00
N.M.
10.01.2023
Verifiziert
Ich habe gerade meine Diploma erhalten. Vielen Dank für diese gut strukturierte Ausbildung und den rasanten Antworten auf meine Fragen. Ich werde die Ausbildung vielen Kollegen nahe legen!
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5,00/5,00
Nancy Lammens
10.12.2022
ich konnte immer während des Studiums auf kompetente Beratung des Fachpersonals zählen. Das hat mir die Sicherheit gegeben das Studium erfolgreich abzuschließen.
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5,00/5,00
S.G.
21.11.2022
Gut verständlich, flexibel, unterstützendes Team!
Daumen hoch!
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5,00/5,00
Birgit H.
03.11.2022
Kompakte gut organisierte Ausbildung in allen drei Bereichen. Bei Fragen stets schnelle und hilfreiche Rückmeldungen. Auch nach Abschluss gute Weiterversorgung durch die Leistungen im ABO-Paket.
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5,00/5,00
FernstudentLegDysLern
02.11.2022
Bereits im Jahr 2010 habe ich das erste Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer abgeschlossen. Damals schon war die ganze Studienzeit super, die Materialien sehr informationsreich, die Kommunikation mit den Dozenten einfach und schnell. Das Lernen machte hierbei richtig Spaß! Auch die Erfolge, welche man bereits während der Trainingsstunden mit den ersten Trainingskandidaten erzielen konnte, sprachen für sich, und motivierten zum weitermachen.
Alles in allem war ich so zufrieden, dass ich im Jahr 2011 das Fernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer abschloss. Auch hier war wieder alles, wie beim Legasthenietrainerfernstudium! Der Kontakt zu den Dozenten/ Betreuern war sehr schnell und informativ, die Studienunterlagen bestens strukturiert und auch in den Trainingsstunden zeigte sich wieder, wie erfolgversprechend eine Förderung mit der AFS Methode ist.
Auch der AFS Test als solches bot mir zunehmend die Möglichkeit, auch mit Kinder- und Jugendpsychiatern in konstruktive Gespräche einsteigen zu können, und Kinder bestmöglich fördern zu können, nicht nur anhand des sturen Denkens gemäß ICD-10 Leitlinien.
Als das Fernstudium zum diplomierten Lerndidaktiker angeboten wurde, konnte ich nicht anders, und absolvierte ebenso dieses. Auch hier waren die Studienunterlagen wieder bestens vom Informationsgehalt und der Strukturierung her, das Lernen wurde dadurch sehr erleichtert und zugleich eine bessere Abspeicherfähigkeit der Lerninhalte unterstützt.
In der Arbeit mit meinen Patienten und meinen Trainingskandidaten haben mich alle drei Fernstudien sehr unterstützt. Fachlich, therapeutisch, pädagogisch-didaktisch und medizinisch betrachtet sind diese Fernstudien sehr wertvoll, auch für Logopäden. Die präsentierten Lerninhalte ermöglichen auch Therapeuten in vielen Bereichen eine differenzierte und vielleicht auch gewandelte Sicht auf die "Störungsbilder" unserer jungen Patienten mit LRS/Legasthenie, etc.
Dieses Fernstudium ist absolut zu empfehlen und ich möchte mich beim Team des EÖDL recht herzlich bedanken, dass Sie mir die Möglichkeit gaben, diese genialen Erfahrungen und Erkenntnisse während der Fernstudien sammeln zu können.
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5,00/5,00
Kathrin
26.10.2022
Das Fernstudium zum Legasthenietrainer ist sehr gut aufgebaut mit viel Theorie und einem guten Praxisteil. Bei Rückfragen bekam man jederzeit Antworten und Unterstützung. Das wäre wirklich etwas für alle Deutschlehrkräfte, um die Kinder optimal unterstützen zu können.
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