✓✓ Fernstudium ✓✓ Legasthenietrainer Dyskalkulietrainer Lerndidaktiker Mediendidaktiker

4,89 / 5,00

Basierend auf 1.013 Bewertungen

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4,00 / 5,00

Tolle Ausbildung

Ich habe drei der 4 Studienrichtungen abgeschlossen.
Ich war sehr begeistert über die Betreuung.
Man bekam immer tolle Antworten, egal ob telefonisch, per Mail, oder im Chat.
Beim Lerndidaktiker hätte ich mir mehr Ideen zur Problemlösung gewünscht. Z.B.:
Was mach ich genau wenn jemand Prüfungsangst hat?
Bei Legasthenie und Dyskalkulie fühle ich mich sehr wohl, bin mir auch sicher gut in den Berufsalltag starten zu können und sammle laufend neue Ideen.
Antwort von ✓✓ Fernstudium ✓✓ Legasthenietrainer Dyskalkulietrainer Lerndidaktiker Mediendidaktiker auf diese Bewertung.

Vielen Dank für Ihr Feedback! "Prüfungsangst" wird auf über 60 Seiten in den Studienunterlagen der Studienrichtung "Lerndidaktiker" thematisiert; über die Hälfte davon (siehe Modul 4, S. 28-61) beschäftigt sich mit konkreten Strategien, wie ein Lerndidaktiker vorgehen kann, wenn ein Förderkandidat Prüfungsangst hat. Wir würden Sie bitten, im Modul 4 nochmals nachzulesen.

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Diese 4-Sterne-Bewertung für ✓✓ Fernstudium ✓✓ Legasthenietrainer Dyskalkulietrainer Lerndidaktiker Mediendidaktiker wurde am 05.01.2024 auf AUSGEZEICHNET.org verifiziert. Das Unternehmen hat eine Gesamtbewertung von 4,89 von 5 Sternen, basierend auf 1.013 Bewertungen.

Christina
4 / 5

Tolle Ausbildung

Ich habe drei der 4 Studienrichtungen abgeschlossen.
Ich war sehr begeistert über die Betreuung.
Man bekam immer tolle Antworten, egal ob telefonisch, per Mail, oder im Chat.
Beim Lerndidaktiker hätte ich mir mehr Ideen zur Problemlösung gewünscht. Z.B.:
Was mach ich genau wenn jemand Prüfungsangst hat?
Bei Legasthenie und Dyskalkulie fühle ich mich sehr wohl, bin mir auch sicher gut in den Berufsalltag starten zu können und sammle laufend neue Ideen.
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Vielen Dank für Ihr Feedback! "Prüfungsangst" wird auf über 60 Seiten in den Studienunterlagen der Studienrichtung "Lerndidaktiker" thematisiert; über die Hälfte davon (siehe Modul 4, S. 28-61) beschäftigt sich mit konkreten Strategien, wie ein Lerndidaktiker vorgehen kann, wenn ein Förderkandidat Prüfungsangst hat. Wir würden Sie bitten, im Modul 4 nochmals nachzulesen.


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