✓✓ Fernstudium ✓✓ Legasthenietrainer Dyskalkulietrainer Lerndidaktiker Mediendidaktiker - Kundenbewertungen & Rezensionen (2026)

legastheniefernstudium.com
4,89
Sehr Gut
1.012 Bewertungen
von hier, fernstudiumcheck.de
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Die prozentuale Verteilung basiert auf den Bewertungen bei AUSGEZEICHNET.org
Die Gesamtbewertung von Sehr Gut 4,89 / 5,00 setzt sich zusammen aus:
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    AUSGEZEICHNET.org — Sehr Gut 4,89 / 5,00 von 1.012 Bewertungen
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    Fernstudiumcheck — Sehr Gut 5,00 / 5,00 von 35 Bewertungen

Gute Erfahrungen (AI)

Das gefällt den Bewertenden Personen
  • Sehr gut strukturierte und umfassende Lernmaterialien
  • Flexibles und unterstützendes Lernumfeld
  • Kompetentes und hilfsbereites Support-Team

Sentiment-Analyse (AI)

Das Stimmungsbild der Kundenmeinungen
Positiv: 41
Neutral: 3
Negativ: 0
5,00/5,00
Bodo Altgeld
20.01.2024
Fernstudium zum Legasthenietrainer
Ich bin mit dem Studium sehr zufrieden. Das Material was den Teilnehmern zur Verfügung gestellt wird ist sehr gut und leicht verständlich. Ich kann nur jedem empfehlen, dieses Studium zu absolvieren. Auch die
Unterstützung nach bestandener Prüfung hält das was es verspricht.
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5,00/5,00
Hendrikje Meininger
12.01.2024
Fernstudium Legasthenietrainer
Ich bin mit dem Gesamtangebot des Fernstudiums, der Freundlichkeit und Kompetenz der Mitarbeiter bei auftretenden Fragen, der Angebote zu Weiterbildungen, Vorträgen, neuesten Forschungserkenntnissen sowie der jährlichen Fortbildung sehr zufrieden.

Vielen Dank !
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5,00/5,00
Barbara
07.01.2024
Top Leistung
Perfekt, wenn man neben der Arbeit studieren möchte, da man den theoretischen Teil von Zuhause aus abschließen kann. Prüfungen finden online statt. Ich persönlich habe mein Wissen, in einem mir zuvor unbekannten Themengebiet (Legasthenie, Dyskalkulie, Lerndidaktik und Mediendidaktik) erweitern können und dafür bin ich sehr dankbar. Die bei dem EÖDL angestellten Mitarbeiter sind für Fragen offen und sehr freundlich und kompetent.
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4,00/5,00
Christina
05.01.2024
Tolle Ausbildung
Ich habe drei der 4 Studienrichtungen abgeschlossen.
Ich war sehr begeistert über die Betreuung.
Man bekam immer tolle Antworten, egal ob telefonisch, per Mail, oder im Chat.
Beim Lerndidaktiker hätte ich mir mehr Ideen zur Problemlösung gewünscht. Z.B.:
Was mach ich genau wenn jemand Prüfungsangst hat?
Bei Legasthenie und Dyskalkulie fühle ich mich sehr wohl, bin mir auch sicher gut in den Berufsalltag starten zu können und sammle laufend neue Ideen.
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Vielen Dank für Ihr Feedback! "Prüfungsangst" wird auf über 60 Seiten in den Studienunterlagen der Studienrichtung "Lerndidaktiker" thematisiert; über die Hälfte davon (siehe Modul 4, S. 28-61) beschäftigt sich mit konkreten Strategien, wie ein Lerndidaktiker vorgehen kann, wenn ein Förderkandidat Prüfungsangst hat. Wir würden Sie bitten, im Modul 4 nochmals nachzulesen.

5,00/5,00
Mag. Ella Reimer
29.12.2023
Legasthenie- und Dyskalkulietrainer
Mir hat gefallen, dass ich das Studium online absolvieren konnte: Ich teilte mir die Zeit so ein, wie es für mich möglich war. Trotzdem war die Betreuung immer super: Konnte mich mit jedem Anliegen an das Personal wenden und bekam stets schnell eine Antwort.
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5,00/5,00
Melanie Borowiak
24.12.2023
Hilfe für Kinder
Ich bin überzeugt von der messbaren Methode des AFS-Tests.
Nach ca. 10 Trainingseinheiten ist bereits eine deutliche Veränderung erkennbar.
Der schulische Erfolg der Trainingskinder, erfreut mich jeden Tag aufs Neue.
Gerne nutze ich auch die Vorlage der Stundenblätter, denn nur eine individuelle und strukturierte Stundenvorbereitung ist zielführend.
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5,00/5,00
IB aus RLP
22.12.2023
Jede Menge dazu lernen!
Seit meiner Kindheit liebe ich Mathematik und alles, was mit Zahlen zu tun hat. Stundenlang kann ich mich in Sudokus vertiefen, freue mich, wenn ich mit meinen Kindern für ihre Mathematikarbeiten lernen kann und habe in meinem Beruf im Rahmen der Grundschulpädagogik mit Begeisterung das Fach Mathematik studiert. Diese Liebe zu Zahlen und das wohlige Gefühl, wenn eine Mathematikaufgabe gelöst und ein Ergebnis errungen ist habe ich meinen SchülerInnen schon immer versucht nahe zu bringen. Oft ist es mir gelungen ihnen zu zeigen, dass jeder Mathematik lernen und Freude an Zahlen und Rechnungen gewinnen kann. Es ist ein Lernbereich, der unglaublich viel Lebensbezug haben kann, dem man ständig im Alltag begegnet, ob beim Einkaufen, der Weihnachtsbäckerei oder der Planung eines Ausflugs. Trotzdem gab es immer wieder SchülerInnen bei denen ich an meine Grenzen kam.
Nun hatte ich die Gelegenheit mich über den EÖDL als Dyskalkulietrainerin fortzubilden. Und obwohl ich mich schon viel mit Mathematik und der Entstehung von Zahlvorstellungen und Zahlverständnis beschäftigt hatte habe ich hier noch einmal jede Menge dazu lernen dürfen. Dank des tollen aktuellen Materials im Theorieteil und den viele didaktisch aufbereiteten, motivierenden und kindgerechten Arbeitsmaterialien für den Praxisteil konnte ich für meine Schüler bessere Übungseinheiten erstellen. Ich konnte mit den Unterlagen, Lernspielen und Arbeitsblättern gezielte Einheiten gestalten, die meinem Schüler mit differenter Sinneswahrnehmung eine Brücke bauen konnten um wieder mit Motivation und Freude an das Fach Mathematik heranzugehen. Dank des zuvor durchgeführten AFS Tests und der Auswertung des BeSMath Tests konnte ich nun sowohl für die differenten Sinneswahrnehmungen als auch für die Symptomübungen passgenaue Angebote aus dem vielfältigen Materialschatz des EÖDL heraussuchen oder selbst erstellen um meine Schüler motivierend, wertschätzend und verständnisvoll zu fördern. Durch das AFS Training habe ich gesehen, wie sie sich weiterentwickelt haben und konnte erste Erfolge dokumentieren. Ich konnte den Schülern und den Eltern vermitteln, dass es Zeit braucht bis Veränderungen sichtbar werden, aber dass es Hilfe gibt für die Problematiken und die Frustration, die sie z.T. schon seit Jahren erlitten haben.
Vielen Dank liebes Team des EÖDL für Ihre kompetente, unermüdliche Arbeit und Forschung zum Wohl der Menschen, die Ihre Hilfe so dringend benötigen. Für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die Verständnis und passende Unterstützung durch Ihre Arbeit erhalten. Ich habe das Studium sehr genossen, habe mich fachlich und persönlich weiterentwickeln können und überlege schon ob ich nicht noch das Studium als Lerndidaktikerin oder Mediendidaktikerin anhängen möchte - weil es so viel Freude macht Teil Ihres Instituts zu sein und von Ihren Erfahrungen und Ihrem Wissen zu profitieren.
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4,00/5,00
Alexandra
24.11.2023
Alle Fernstudien absolviert, bzw. gerade noch dabei
Mit dem Fernstudium kann und konnte ich neben dem Beruf meine Zeit frei einteilen. Die Materialien kamen schnell und ich kann und konnte über meinen Onlinezugang schnell anfangen. Auch die Fortbildungen sind gut strukturiert und auf einander aufbauend.

Ich hoffe auf noch mehr Möglichkeiten in Bezug auf Abschlüsse neben dem Legasthenie, Dyskalkulie - Trainer und den beiden Didaktikern.
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5,00/5,00
Nicole Sch.
22.11.2023
Legasthenie- und Dyskalkuliestudium
Die Studiengänge sind gut strukturiert und sehr praxisorientiert. Die Bücher bieten viele Ideen für den Trainingsalltag. Durch die flexible Zeiteinteilung für das Lernen und auch für die praktischen Trainingsstunden mit den Kindern kann man das Fernstudium gut neben seiner Arbeit absolvieren. Bei Fragen bekommt man sehr schnell eine freundliche und kompetente Rückantwort.
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5,00/5,00
Mathias Asche
16.11.2023
Bewertung
Das Studium ist gut konzipiert und mit den Online Fortbildungsangeboten wird ein gutes Up to date Verhältnis angeboten. Die Erweiterung der Studienangeboten, derzeit Mediendidaktiker, halte ich für gut und auch bezahlbar, mit einem guten bis sehr guten Level in der inhaltlichen Arbeit.
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