✓✓ Fernstudium ✓✓ Legasthenietrainer Dyskalkulietrainer Lerndidaktiker Mediendidaktiker - Kundenbewertungen & Rezensionen (2026)

4,89
Sehr Gut
1.017 Bewertungen
von hier, fernstudiumcheck.de
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Die prozentuale Verteilung basiert auf den Bewertungen bei AUSGEZEICHNET.org
Die Gesamtbewertung von Sehr Gut 4,89 / 5,00 setzt sich zusammen aus:
  • AUSGEZEICHNET.org — Sehr Gut 4,89 / 5,00 von 982 Bewertungen
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    Fernstudiumcheck — Sehr Gut 5,00 / 5,00 von 35 Bewertungen
KI-Insights

Was Kunden über ✓✓ Fernstudium ✓✓ Legasthenietrainer Dyskalkulietrainer Lerndidaktiker Mediendidaktiker sagen

✓✓ Fernstudium ✓✓ Legasthenietrainer Dyskalkulietrainer Lerndidaktiker Mediendidaktiker hat insgesamt 982 verifizierte Kundenbewertungen auf AUSGEZEICHNET.org mit einem Gesamtdurchschnitt von 4,89 von 5,00 erhalten. In den letzten 12 Monaten kamen 35 Bewertungen hinzu: 33 davon positiv (94.3 %), 2 neutral (5.7 %) und 0 negativ (0 %). Kundinnen und Kunden loben an ✓✓ Fernstudium ✓✓ Legasthenietrainer Dyskalkulietrainer Lerndidaktiker Mediendidaktiker besonders Umfassende und gut strukturierte Lernmaterialien, Flexible Studienmöglichkeiten und gute Vereinbarkeit mit Beruf und Alltag sowie Unterstützendes, freundliches und professionelles Team.

Das loben Kunden (KI-Analyse)

Häufigste Stärken aus 35 Bewertungen der letzten 12 Monate.

Umfassende und gut strukturierte Lernmaterialien Flexible Studienmöglichkeiten und gute Vereinbarkeit mit Beruf und Alltag Unterstützendes, freundliches und professionelles Team

Stimmungsverteilung (KI-Analyse)

Aus 35 Bewertungen der letzten 12 Monate.

Positiv
33 (94.3%)
Neutral
2 (5.7%)
Negativ
0 (0%)

In den letzten 12 Monaten gab es keine negativen Bewertungen über ✓✓ Fernstudium ✓✓ Legasthenietrainer Dyskalkulietrainer Lerndidaktiker Mediendidaktiker.

  KI-generierte Zusammenfassung. Kann automatisierte Interpretationen enthalten — für kritische Entscheidungen bitte verifizieren.
5,00/5,00
Melanie Borowiak
24.12.2023
Ich bin überzeugt von der messbaren Methode des AFS-Tests.
Nach ca. 10 Trainingseinheiten ist bereits eine deutliche Veränderung erkennbar.
Der schulische Erfolg der Trainingskinder, erfreut mich jeden Tag aufs Neue.
Gerne nutze ich auch die Vorlage der Stundenblätter, denn nur eine individuelle und strukturierte Stundenvorbereitung ist zielführend.
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5,00/5,00
IB aus RLP
22.12.2023
Seit meiner Kindheit liebe ich Mathematik und alles, was mit Zahlen zu tun hat. Stundenlang kann ich mich in Sudokus vertiefen, freue mich, wenn ich mit meinen Kindern für ihre Mathematikarbeiten lernen kann und habe in meinem Beruf im Rahmen der Grundschulpädagogik mit Begeisterung das Fach Mathematik studiert. Diese Liebe zu Zahlen und das wohlige Gefühl, wenn eine Mathematikaufgabe gelöst und ein Ergebnis errungen ist habe ich meinen SchülerInnen schon immer versucht nahe zu bringen. Oft ist es mir gelungen ihnen zu zeigen, dass jeder Mathematik lernen und Freude an Zahlen und Rechnungen gewinnen kann. Es ist ein Lernbereich, der unglaublich viel Lebensbezug haben kann, dem man ständig im Alltag begegnet, ob beim Einkaufen, der Weihnachtsbäckerei oder der Planung eines Ausflugs. Trotzdem gab es immer wieder SchülerInnen bei denen ich an meine Grenzen kam.
Nun hatte ich die Gelegenheit mich über den EÖDL als Dyskalkulietrainerin fortzubilden. Und obwohl ich mich schon viel mit Mathematik und der Entstehung von Zahlvorstellungen und Zahlverständnis beschäftigt hatte habe ich hier noch einmal jede Menge dazu lernen dürfen. Dank des tollen aktuellen Materials im Theorieteil und den viele didaktisch aufbereiteten, motivierenden und kindgerechten Arbeitsmaterialien für den Praxisteil konnte ich für meine Schüler bessere Übungseinheiten erstellen. Ich konnte mit den Unterlagen, Lernspielen und Arbeitsblättern gezielte Einheiten gestalten, die meinem Schüler mit differenter Sinneswahrnehmung eine Brücke bauen konnten um wieder mit Motivation und Freude an das Fach Mathematik heranzugehen. Dank des zuvor durchgeführten AFS Tests und der Auswertung des BeSMath Tests konnte ich nun sowohl für die differenten Sinneswahrnehmungen als auch für die Symptomübungen passgenaue Angebote aus dem vielfältigen Materialschatz des EÖDL heraussuchen oder selbst erstellen um meine Schüler motivierend, wertschätzend und verständnisvoll zu fördern. Durch das AFS Training habe ich gesehen, wie sie sich weiterentwickelt haben und konnte erste Erfolge dokumentieren. Ich konnte den Schülern und den Eltern vermitteln, dass es Zeit braucht bis Veränderungen sichtbar werden, aber dass es Hilfe gibt für die Problematiken und die Frustration, die sie z.T. schon seit Jahren erlitten haben.
Vielen Dank liebes Team des EÖDL für Ihre kompetente, unermüdliche Arbeit und Forschung zum Wohl der Menschen, die Ihre Hilfe so dringend benötigen. Für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die Verständnis und passende Unterstützung durch Ihre Arbeit erhalten. Ich habe das Studium sehr genossen, habe mich fachlich und persönlich weiterentwickeln können und überlege schon ob ich nicht noch das Studium als Lerndidaktikerin oder Mediendidaktikerin anhängen möchte - weil es so viel Freude macht Teil Ihres Instituts zu sein und von Ihren Erfahrungen und Ihrem Wissen zu profitieren.
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4,00/5,00
Alexandra
24.11.2023
Mit dem Fernstudium kann und konnte ich neben dem Beruf meine Zeit frei einteilen. Die Materialien kamen schnell und ich kann und konnte über meinen Onlinezugang schnell anfangen. Auch die Fortbildungen sind gut strukturiert und auf einander aufbauend.

Ich hoffe auf noch mehr Möglichkeiten in Bezug auf Abschlüsse neben dem Legasthenie, Dyskalkulie - Trainer und den beiden Didaktikern.
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5,00/5,00
Nicole Sch.
22.11.2023
Die Studiengänge sind gut strukturiert und sehr praxisorientiert. Die Bücher bieten viele Ideen für den Trainingsalltag. Durch die flexible Zeiteinteilung für das Lernen und auch für die praktischen Trainingsstunden mit den Kindern kann man das Fernstudium gut neben seiner Arbeit absolvieren. Bei Fragen bekommt man sehr schnell eine freundliche und kompetente Rückantwort.
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5,00/5,00
Mathias Asche
16.11.2023
Das Studium ist gut konzipiert und mit den Online Fortbildungsangeboten wird ein gutes Up to date Verhältnis angeboten. Die Erweiterung der Studienangeboten, derzeit Mediendidaktiker, halte ich für gut und auch bezahlbar, mit einem guten bis sehr guten Level in der inhaltlichen Arbeit.
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5,00/5,00
Kathleen Poitras
10.11.2023
Durch die Möglichkeit des Fernstudiums konnte ich meinen Traum verwirklichen.
Mit dem Studium hatte ich festgestellt, dass meine Familie legasthen ist. Ich kann legasthene nicht nur helfen sondern auch verstehen.
Ich habe bisher drei Fernstudien abgeschlossen, die sehr gut ineinander greifen.
weiter so
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5,00/5,00
Manuela
09.11.2023
Toller Service, das Konzept war für mich perfekt: im eigenen Rhytmus lernen und die Prüfungen absolvieren. Anspruchsvoller Abschluss, aber das macht das Diplom auch so wertvoll.
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5,00/5,00
Kristina F.
05.11.2023
Ich habe bereits die Legasthenietrainerin gemacht und bin aktuell dabei die Dyskalkulietrainerin zu absolvieren. Mit den Materialien lässt sich sehr gut lernen und wenn man mal anruft sind alle sehr freundlich und man bekommt kompentente Antworten auf seine Fragen.
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5,00/5,00
Tanja
22.10.2023
Nach der Ausbildung zur Dipl. Legasthenie -und Dyskalkulietrainerin, sowie zur Dipl. Lerndidaktikerin habe ich die Sicherheit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen kompetent an ihren Lernthemen zu arbeiten. Herzlichen Dank auch für all die Tools, die mich bei meiner Arbeit unterstützen.
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5,00/5,00
Sandra
16.10.2023
Ich habe die ersten beiden Studienrichtungen bereits erfolgreich abgeschlossen. Die Unterlagen wurden nach der Anmeldung und der Einzahlung de Studienbeitrags (kommt auf die Zahlungsvariante an) unverzüglich zugesendet. Inkl. Bleistift, Kugelschreiber, Tragetasche und Theorieunterlagen.

Die Unterlagen sind in 4 Module eingeteilt und bereits mit Ringregister vor strukturiert. In Kombination mit der zur Verfügung stehenden Online Plattform und den Zugangsmöglichkeiten zum AFS Test ist die Ausbildung beim EÖDL spitze. Alles ist genau angegeben, zum Nachlesen auch alle Dokumente als PDF verfügbar. Die einzelnen Modultests werden online absolviert. Dann erhält man sofort das Ergebnis (auch etwaige Fehler sind gleich ersichtlich, aus denen man gleich lernen kann!)

Das erlernte kann prima in die Praxis umgesetzt werden, die bei dieser Ausbildung eine große Rolle spielt. Je nach Studienrichtung sind 20 oder 10 Stunden Praxis erforderlich (Trainingskandidaten müssen selbst gesucht werden). Auch für diese gibt es entsprechende Vorlagen, die das erarbeiten und dokumentieren erheblich erleichtern.

In Summe muss ich sagen, bin ich froh diese Studienrichtungen absolviert zu haben. Sie sind auf die Kinder meiner Familie (Tochter, Sohn, Nichte, Neffe) auch anwendbar, denn jeder braucht Mal Hilfe.

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